农村小学开展自然教育的对策探讨

摘要:

自然教育是根据一定的教育目标,有组织、有计划地进行 自 然体验活动的总称,通过参加 自 然教育活动,参与者 能感受到生活的喜悦、快乐和充实感,能促进自身的身心健康发展。 本文在分析 自 然教育机遇、推荐 自 然教育模式的基础上,剖析了农村小学开展自然教育存在的主要问题,提出了对策建议。

Abstract: